W dniach 19-20 czerwca 2017 roku odbyły się w PSP nr 14 warsztaty z pierwszej pomoc.  Warsztaty dla uczniów ufundowała Placówka AVIVA, z którą współpracuje przewodnicząca Rady Rodziców  – p. Dominika Jakubowska. Zajęcia przeprowadziła p. ratownik Monika Cheba – Piziorska, która przypomniała dzieciom o tel. alarmowych,  pokazała co mieści się w apteczce ratownika oraz jak udzielić pomocy poszkodowanym. Dzieci chętnie i aktywnie uczestniczyły w zajęciach. Mamy nadzieję, że młodzi ludzie w przyszłości będą mogli bez problemów i obaw pomóc w razie konieczności innych.

„Pewnego sobotniego wieczoru, kiedy siedziałam z dziadkiem na ławce, wśród kwiatów zauważyłam stary, brudny grosik. Podniosłam go i oczyściłam, aż zabłyszczał w promieniach zachodzącego słońca. Wtedy dziadek uśmiechnął się do mnie i opowiedział interesującą historię. Dotyczyła miejsc, w których się wychował i spędził swoją młodość. Usłyszał ją od swojego ojca a mojego pradziadka. Chciałabym ją teraz opowiedzieć.”
Tak rozpoczyna się praca Kingi Dąbrowskiej, uczennicy klasy 6b, która w III Świętokrzyskim Konkursie Plastyczno-Literackim zdobyła I wyróżnienie. Temat pracy literackiej: „Na tropie skarbów Ziemi Świętokrzyskiej” Kinga rozwinęła opowiadając tajemniczą historię związaną z Górą Witosławską. Praca napisana została pod kierunkiem nauczycielki języka polskiego, Renaty Skruchy.

Od marca do końca maja trwała zbiórka monet o nominałach 1,2,5 groszowych. Zebraliśmy 33,6 kg. Kwota ta jest przeznaczona na dofinansowanie wypoczynku letniego organizowanego przez OR PCK. 12 czerwca na podsumowanie tej akcji w Parku Miejskim odbył się konkurs na „Najlepszego zbieracza złota”, w którym uczestniczyła klasa 4b pod opieką pani Krystyny Suski. Uczniowie brali udział w grze terenowej i warsztatach pt.” Umiem pomagać”. Wszystkim dopisywały humory. Chociaż nie zdobyliśmy pucharu to nie wróciliśmy z pustymi rękami bo najlepsi zbieracze złota otrzymali nagrody

W bieżącym roku szkolnym w klasach  0 – III wychowawcy realizowali ogólnopolski projekt Lekki Tornister. Lekki Tornister to projekt  skierowany do:
– nauczycieli, by wymagali noszenia tylko niezbędnych podręczników i zeszytów, a także przekazywali wiedzę nt. profilaktyki wad postawy dzieciom i ich opiekunom;
– rodziców i opiekunów, by codziennie kontrolowali zawartość tornistrów swoich pociech, a także wiedzieli, czym kierować się podczas zakupu plecaków i innych przyborów szkolnych;
– dzieci, by wiedziały, jak prawidłowo spakować i nosić tornister i dlaczego wkładanie do niego zbędnych rzeczy  jest szkodliwe  dla ich kręgosłupów;
W klasach młodszych wychowawcy od dawna starają się walczyć z tym problemem. Dzieci korzystają z możliwości pozostawiania w szafkach szkolnych przyborów plastycznych oraz podręczników. Mimo tych działań, ważenie szkolnych plecaków pokazało, że wielu uczniów nosi za ciężkie tornistry. Ich waga przekraczała 10 % wagi dziecka. Najczęstszą przyczyną takiego stanu rzeczy było niewypakowanie lub zapakowanie niepotrzebnych podręczników i zeszytów, zabawek i ciężkich, przeładowanych piórników.

Klasa 5b zorganizowała biwak w budynku naszej szkoły. Nasze biwakowanie rozpoczęliśmy o 20.00 zawodami sprawnościowymi: meczem piłki nożnej, wyścigiem "tyłem do przodu" i skokami na piłce. Niektórzy skakali wysoko jak koniki polne, innym zbyt długie nogi przeszkadzały w oderwaniu się od podłogi. A potem była dyskoteka piżamowa - co za kreacje nocne?! Wielkim wyzwaniem okazała się wieczorna toaleta w szkolnej łazience. Niektórzy ograniczyli się tylko do umycia zębów i czubka nosa. Sala polonistyczna, w której napisaliśmy tyle klasówek, zamieniła się w pole biwakowe bez namiotów. Ciężko było zasnąć, gdy obok na materacach spali koledzy i koleżanki z klasy. Noc okazała się za krótka na pogaduszki do poduszki. Rano już tylko pobudka, mycie, pakowanie i … do domu.